فريق القيادة والمؤسسون

فريق قيادة منصة Readixa

مبادرة ريادية نوعية تجمع بين التخطيط الاستراتيجي والإدارة التعليمية المبتكرة، وبين أرقى الخبرات التربوية والأرطوفونية المتخصصة في علاج عسر القراءة وصعوبات التعلم لتلاميذ السنة 3 و 4 ابتدائي.

الرئيس التنفيذي المشارك — Co-CEO شريك مؤسس
صورة زكرياء كوثر

زكرياء كوثر

الرئيس التنفيذي المشارك & قائد التخطيط الاستراتيجي وإدارة المشروع

Co-Founder & Co-CEO | Strategic Planning & Project Leadership

يقود الرؤية الاستراتيجية والإدارية والتنفيذية لمشروع منصة Readixa، حيث يتولى تنسيق خطط العمل الشاملة، متابعة جودة المخرجات البيداغوجية، والإشراف على ملاءمة الأنشطة والتمارين لاحتياجات تلاميذ السنة 3 و 4 ابتدائي، مع بناء وتطوير الشراكات الأكاديمية والتربوية لضمان نجاح المبادرة على أوسع نطاق.

100% قيادة وتنسيق المشروع
4 أدوار تكامل المنظومة
مستويان السنة 3 و 4 ابتدائي
التخطيط الاستراتيجي إدارة المشاريع التربوية الابتكار البيداغوجي الشراكات والتعاون
تواصل مباشر:
الرئيس التنفيذي المشارك — Co-CEO شريك مؤسس
صورة حاج قويدر جمعة نجاة

حاج قويدر جمعة نجاة

الرئيس التنفيذي المشارك & قائد الإشراف التربوي والأرطوفوني والبحث العلمي

Co-Founder & Co-CEO | Educational, Psychological & Clinical Lead

تقود الرؤية التربوية والأرطوفونية لمنصة Readixa، حيث تتولى تصميم وتدقيق البرنامج العلاجي والإرشادي المعتمد على استراتيجية تعدد الحواس، والإشراف على بناء الجلسات الـ 15 المتدرجة لتلاميذ السنة 3 و 4 ابتدائي، وتسجيل التوجيهات والمقاطع الصوتية البشرية النقية، وإعداد بطاقات الملاحظة والتقييم الدوري الشامل لضمان التطور المستمر للأطفال.

15 جلسة برنامج علاجي مقنن
40+ مقطع تسجيلات صوتية نقية
مستويان السنة 3 و 4 ابتدائي
علم النفس التربوي التأهيل الأرطوفوني تعدد الحواس الوعي الصوتي والفوني
تواصل مباشر:

ركائز القيادة الاستراتيجية لمنصة Readixa

نلتزم بتقديم حل متكامل مبني على التكامل الدقيق بين الإدارة البيداغوجية والمنهجية العلمية الأرطوفونية.

التصميم التعليمي والتفاعلي المحفز

تحويل بيئة التدريب العلاجي إلى تجربة تفاعلية ملعّبة تحفز الطفل، تزيل رهبة القراءة، وتمنحه شغف التعلم المستمر من خلال المكافآت والحركة التفاعلية.

المنهجية متعددة الحواس

دمج الحواس الثلاث (السمع عبر النطق البشري النقي، البصر عبر الرسوم والألوان، واللمس عبر التفاعل المباشر) لتثبيت أصوات الحروف وفك الرموز اللغوية لتلاميذ السنة 3 و 4 ابتدائي.

تكامل الأدوار الأربعة

توحيد جهود التلميذ، الأخصائي الأرطوفوني، الولي، والمعلم في منصة رقمية واحدة متزامنة تتيح متابعة التطور الأكاديمي للطفل لحظة بلحظة وبدقة عالية.

"رسالتنا في Readixa تتجاوز مجرد تعليم القراءة؛ نحن نصنع بيئة تفاعلية آمنة تعيد بناء ثقة الطفل بنفسه وتفتح له أبواب التفوق الأكاديمي."
— فريق القيادة التنفيذية لمنصة Readixa

هل ترغب في معرفة المزيد أو تجربة المنصة؟

اكتشف كيف يمكن لمنصة Readixa إحداث فارق حقيقي وملموس في علاج صعوبات القراءة وتطوير مهارات طفلك أو تلاميذك في السنة 3 و 4 ابتدائي.

تجربة المنصة التجريبية (Demo) التواصل مع الإدارة